TALLER DE
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS
M.E. ANDY ELDER LUCERO MEDINA ITSLP.ANDY@GMAIL.COM
ENVÍO DE TRABAJOS, APORTACIONES,
DUDAS, COMENTARIOS VÍA EMAIL CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN EN EL ESPACIO DE “ASUNTO”: EVENT-NOMBRE Y APELLIDO
DEL ALUMNO-BREVE DESCRIPCION DEL ASUNTO. EJEMPLO: EVENT-RAQUEL
TORRES-ENTREGA LINEA DEL TIEMPO.
PUNTOS RELEVANTES
EN LA ASIGNATURA:
· SE
MANEJARÁN ACTIVIDADES GRUPALES, POR LO QUE SE GENERARÁN SOLAMENTE 5 EQUIPOS
PARA TRABAJAR EN LAS DIFERENTES ACTIVIDADES A REALIZAR. NO HABRÁ UN NÚMERO
MAYOR DE EQUIPOS.
· SE
REQUIERE UNA LIBRETA O CARPETA QUE
PERMITA AGREGAR HOJAS PARA APUNTES,
GLOSARIO, REGISTRO DE PRÁCTICAS, PRESUPUESTOS ETC. ÚTIL PARA ELABORAR EL
ARCHIVO DE EVENTOS ORGANIZADOS. SE PERMITE EL USO DE COMPUTADORA PORTÁTIL PARA
EL MISMO FIN.
· NO
SE PERMITEN FALTAS DE RESPETO HACIA EL MAESTRO O COMPAÑEROS DE CLASE. AMERITAN
SUSPENSIÓN DE SESIONES EN LA ASIGNATURA. EN CASOS GRAVES SE TORNARÁ EL CASO A
AUTORIDADES CORRESPONDIENTES.
· NO
CONSUMIR ALIMENTOS Y BEBIDAS EN EL AULA O LABORATORIO SI NO HAY PRÁCTICAS QUE
LO REQUIERAN.
· CELULARES
EN SILENCIADOR.
UNIDAD
2. PLANEACIÓN DEL EVENTO. SEP 14-OCT 12
TEMARIO
|
2.1
JUSTIFICACIÓN DE LOS EVENTOS.
2.2
PASOS PARA LA PLANEACIÓN DE UN
EVENTO, CALENDARIZACIÓN Y CRONOGRAMA
2.3
CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE
LOS COMITÉS
2.4
SERVICIOS Y REQUERIMIENTOS
2.4.1 SERVICIO
DE REGISTRO
2.4.2 SERVICIO
DE ALIMENTOS Y BEBIDAS
|
2.4.3
SERVICIO DE ALOJAMIENTO
2.4.4
OTROS SERVICIOS
2.5 ELEMENTOS
NECESARIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA
2.5.1
PROGRAMA GENERAL
2.5.2
PROGRAMA TÉCNICO
2.5.3
PROGRAMA DE ACOMPAÑANTES
|
OBJETIVO
UNIDAD 2: CONOCERÁ EL PROCESO DE PLANEACIÓN DE UN
EVENTO Y DISTINGUIRÁ LOS SERVICIOS REQUERIDOS PARA SU REALIZACIÓN.
CRITERIOS
DE ACREDITACIÓN
· EL
PROMEDIO DE TODOS LOS ASPECTOS (TRABAJOS, PRÁCTICAS, PARTICIPACIONES,
EVALUACIONES) QUE INTEGREN LA UNIDAD
CONFORMAN LA CALIFICACIÓN.
· EL
PROMEDIO MINIMO PARA ACREDITAR LA UNIDAD ES 70.
· TODOS
LOS ASPECTOS Y/O EVIDENCIAS QUE CONFORMAN LA EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA
UNIDAD DEBERÁN CONTAR CON LA VALORACIÓN MÍNIMA DE ACREDITACIÓN DE 70. EN CASO
CONTRARIO SE CONTABILIZARÁ COMO NO APROBADO (N/A) CON VALOR DE CERO (0).
EJEMPLOS DE ACREDITACIÓN DE LA UNIDAD:
ALUMNO
1.
|
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL: 93
|
PRÁCTICA 1: 90
|
PRÁCTICA 2: 95
|
EVALUACIÓN ESCRITA:
96
|
PROMEDIO: 91.5
(CALIF. UNIDAD)
93+90+95+96/4=
|
ALUMNO
2.
|
INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL: 93
|
PRÁCTICA 1: 64
(NO APROBADO)
CERO.
|
PRÁCTICA 2: 95
|
EVALUACIÓN ESCRITA:
96
|
PROMEDIO:71
(CALIF. UNIDAD)
93+0+95+96/4=
|
ELEMENTOS
QUE INTEGRAN LA ACREDITACIÓN DE LA UNIDAD (ACTIVIDADES DEL PARTICIPANTE).
· ELABORACIÓN
DE REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN.
· ELABORACIÓN
DE SOLICITUDES DE COTIZACIÓN.
· ELABORACIÓN
DE REPORTE PARA SELECCIÓN DE BUENOS PROVEEDORES.
· ELABORACIÓN
DE LOGÍSTICAS POR COMITÉS
· ELABORACIÓN
DE LOGÍSTICA DE ATENCIÓN A VIPS.
· ELABORACIÓN
DE PRESUPUESTOS PARA EVENTOS DE REUNIONES DE NEGOCIOS
· ELABORACIÓN
DE PROGRAMAS GENERALES, TÉCNICOS Y DE ACOMPAÑANTES.
· PARTICIPACIÓN
EN CLASE, APORTACIONES DE INFORMACIÓN Y/O EXPOSICIONES VOLUNTARIAS Y ASISTENCIA
· PARTICIPACIÓN
Y/O DESARROLLO DE TALLERES O PLÁTICAS
· COEVALUACIÓN
(EVALUACIÓN ENTRE ESTUDIANTES)
· PLANIFICACIÓN
DE EVENTO FINAL DE LA ASIGNATURA
ESPECIFICACIONES DE ELEMENTOS DE CRITERIOS DE ACREDITACIÓN:
ESTRUCTURA
GENERAL A CONTENER DE TODOS LOS TRABAJOS A ENTREGAR:
1. PORTADA: LOGOTIPO
DEL ITSLP Y ESPECIALIDAD TURISMO DE NEGOCIOS, NOMBRE DEL ALUMNO, MATERIA,
NOMBRE DEL PROFESOR, INSTITUCIÓN, TÍTULO, FECHA.
2. CONTENIDO
(INVESTIGACION DOCUMENTAL, ESQUEMAS, PRESUPUESTOS, SINTESIS, ENSAYOS, ETC.).
MISMO TIPO DE LETRA PARA TODO EL DOCUMENTO, DESVINCULAR ENLACES EN PALABRAS QUE
APAREZCAN EN PÁRRAFOS.
3. CONCLUSIONES (LA
CONCLUSIÓN INCLUYE LOS DESCUBRIMIENTOS QUE SE HICIERON Y LO QUE SE APRENDIÓ DEL
TRABAJO.)
4. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLETAS.
FUENTES DE
INFORMACIÓN: FORMA DE REGISTRO
A) LIBRO:
NOMBRE DEL AUTOR. TÍTULO DEL LIBRO. LUGAR DE PUBLICACIÓN EDITORIAL. NUMERO DE
EDICIÓN. FECHA. PÁGINAS.
B)
SITIO EN INTERNET: AUTOR DEL CONTENIDO, CREADOR DE LA
PÁGINA. TÍTULO DEL TEMA. DIRECCIÓN
ELECTRÓNICA COMPLETA DE LA PÁGINA, FECHA DE CREACIÓN.
PARTICIPACIONES: SE CONSIDERAN
PARTICIPACIONES TODAS AQUELLAS PARTICIPACIONES QUE ENRIQUEZCAN EL TEMA. APORTACIONES
DE INFORMACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE LOS PRODUCTOS (EVIDENCIAS DE LA UNIDAD)
NO SE CONSIDERAN PARTICIPACIONES, MONOSÍLABOS, IDEAS IGUALES O SIMILARES A LOS
DE OTRO COMPAÑERO DE CLASE, IDEAS QUE NO TENGAN QUE VER CON EL TEMA O LA
ASIGNATURA.
EXPOSICIÓN ANTE
GRUPO (INDIVIDUAL O POR EQUIPO): PARA EXPONER:
· PRESENTAR
MATERIAL VISUAL
· CONTENIDO: REFERENTE
AL TEMA EXPUESTO, PRESENTACIÓN COMPLETA DEL TEMA O TEMAS
· EXPOSICIÓN
DE TEMAS: CLARIDAD, NO LEER TODA LA EXPOSICIÓN EN DIAPOSITIVAS,
DAR CONCLUSIONES, PARTICIPAR TODO EL EQUIPO.
TODO MATERIAL DE EXPOSICIÓN SE ENTREGARÁ AL PROFESOR VÍA CORREO
ELECTRÓNICO Y/O SE SUBIRÁ AL GRUPO DE TURISMO EN FACEBOOK Y EN GROUPS LIVE PARA
COMPARTIR CON LOS COMPAÑEROS DE CLASE.
5.- ASISTENCIA.
CADA FALTA REPRESENTA 10 PUNTOS MENOS DEL VALOR
TOTAL DE ASISTENCIA QUE ES 100. EL VALOR MINIMO PARA ACREDITAR ESTE ASPECTO ES
70.
SE PUEDEN JUSTIFICAR 4 FALTAS. PARA JUSTIFICAR SE
REQUIERE UN DOCUMENTO CON FIRMA Y/O
SELLO QUE ESPECIFIQUE LA RAZÓN DE LA INASISTENCIA. POR MOTIVOS MÉDICOS
SE PUEDE JUSTIFICAR CON UNA RECETA MÉDICA QUE AVALE LA FECHA EN LA QUE SE TUVO
INASISTENCIA. OTROS MOTIVOS ESPECIALES A TRATAR CON EL PROFESOR.
LIMITE DE ENTRADA AL AULA: 15 MINUTOS DESPUES
DE LA HORA DE CLASE.
FUENTES DE INFORMACIÓN
1.
CRAVIOTO MAGALLÓN,T. (2006).
ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y CONVENCIONES. MÉXICO: EDITORIAL TRILLAS
2.
BUENDÍA, J. (2009). ORGANIZACIÓN DE REUNIONES,
CONVENCIONES, CONGRESOS Y SEMINARIOS. MÉXICO: EDITORIAL TRILLAS
3.
RICHERO, A. (2008). PLANEACIÓN Y
EJECUCIÓN DE EVENTOS PRESENCIALES Y EN LÍNEA. MÉXICO: TRILLAS TURISMO
4.
ASCANIO GUEVARA,
A., VINICIUS CAMPOS, M. (2011). TURISMO SUSTENTABLE, EL EQUILIBRIO NECESARIO EN
EL SIGLO XXI. MÉXICO: TRILLAS
5.
PEÑA GUZMÁN, D. (2010). CONGRESOS,
CONVENCIONES Y REUNIONES (ORGANIZACIÓN Y OPERACIÓN DE EVENTOS ESPECIALES).
MÉXICO: EDITORIAL TRILLAS
ACTIVIDADES DEL FACILITADOR.
· GUIAR
LA DISCUSIÓN SOBRE LOS CONCEPTOS CLAVE DEL TEMA, VINCULÁNDOLO CON LA REALIDAD
(CAMPO DE APLICACIÓN).
· OBTENER
CONCLUSIONES DEL TEMA POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES.
· PROMOVER
LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS ESTUDIANTES.
· ORGANIZAR
EVENTOS Y TALLERES QUE COMPLEMENTEN LA ASIGNATURA.
